Șapte elevi de gimnaziu ai Colegiului Național Iași, însoțiți de coordonatorii prof. Mihaela Țurcănașu și prof. dr. Antonina Bliorț, au participat, timp de cinci zile, la o mobilitate în Spania, în cadrul proiectului de acreditare Erasmus+. Această experiență unică a fost posibilă și datorită ospitalității și organizării exemplare a partenerilor de la școala spaniolă CEIP Marina de Cudeyo din Rubayo, Spania, sub coordonarea profesorului Juan Francisco Montero Alarcón.
Scopul principal al acestei mobilități, desfășurată în perioada 18-22 februarie 2024, a fost să îmbogățească substanțial competențele elevilor și ale profesorilor în ceea ce privește utilizarea strategiilor didactice inovative, valorificând mediile educaționale moderne, precum radio, televiziune sau ziarul școlar. Acest demers a avut ca obiectiv final îmbunătățirea abilităților de învățare ale elevilor, stimularea gândirii critice și a încrederii în sine.
Experiența a debutat cu o serie de activități informative și ateliere de lucru dedicate redactării de articole, oferindu-le elevilor români instrumentele necesare pentru a-și exprima creativitatea și a-și împărtăși impresiile despre mobilitatea din Spania. Programul a inclus, de asemenea, vizite de studiu desfășurate în orașul Santander, la Palatul Regal Magdalena și Puerto Chico, Muzeul de Arheologie din Santander, Centrul Botin, oferindu-le participanților ocazia de a cunoaște bogăția culturală și istorică a regiunii.
Luni, 19 februarie 2024, a avut loc întâlnirea cu reprezentanții autorităților locale, conducerea școlii gazdă și delegați ai Ministerului Educației din Cantabria, precum și cu un membru al asociației românilor din regiune, semn al solidarității și cooperării interculturale.
Pe parcursul celor 5 zile de mobilitate, elevii au fost implicați în activități educaționale diverse, de la utilizarea mediilor de comunicare în scop educațional la sesiuni de învățare outdoor și vizite de studiu în locuri încărcate de istorie, precum peștera Soplao și Santillana del Mar. Aceste experiențe au fost completate de întâlniri cu membrii asociației românilor din Cantabria și participarea la activități sportive specifice zonei (canotaj și golf), consolidând astfel legăturile de prietenie și colaborare între participanți.
Interacțiunea dintre elevii români și spanioli a fost un aspect important al mobilității, facilitând schimbul cultural și îmbogățind experiența educațională prin stabilirea unor legături durabile între cele două comunități școlare.
La întoarcerea în România, cei șapte elevi de gimnaziu implicați în acest proiect au avut ocazia de a împărtăși experiența lor valoroasă, contribuind la redactarea de articole și realizarea de interviuri pentru Radio CNI. Sperăm că acest parteneriat fructuos cu CEIP Marina de Cudeyo va continua să se dezvolte prin noi proiecte Erasmus+, deschizând alte căi pentru învățare și colaborare interculturală pentru elevii și profesorii Colegiului Național Iași.
(sursa: Colegiul Național Iași, via https://paginadeiasi.ro/experienta-europeana-inedita-pentru-elevii-colegiului-national-iasi/)
Iuliana Nistor, Ilinca Dumitru – VIII C
Explorând minunile din Santander, Cantabria – O aventură Erasmus de neuitat în Spania
Într-o călătorie către noi orizonturi și culturi am avut oportunitatea de a experimenta frumusețea și bogăția culturală a orașului Santander, Cantabria, prin intermediul unei mobilități Erasmus+.
Cu emoțiile de la plecarea din aeroport, am pornit spre Madrid. Urma să avem un drum foarte lung, însă încântarea depășea starea de oboseală.
Această aventură a fost mai mult decât o simplă mobilitate academică, a fost o călătorie a inimii și a minții, care ne-a lăsat amintiri de o viață și ne-a deschis ochii către lumea vastă și diversă. Santander, Spania, cu peisajele sale spectaculoase de coastă și arhitectura sa istorică, a fost decorul perfect pentru această experiență de neuitat.
În fiecare zi a proiectului am avut parte de activități distincte. În prima zi, ne-am plimbat pe mai multe plaje, dintre care cea mai impresionantă a fost Camel Beach, dar am vizitat și Palatul Magdalena. Am rămas uimite de liniștea și armonia orașului. Toți localnicii erau veseli și ospitalieri. Chiar dacă nu cunoșteau bine limba engleză, oamenii erau dornici să ne ajute. Astfel, am constatat că ne putem înțelege unii pe alții, și prin alte mijloace, nu doar prin folosirea cuvintelor.
În următoarea zi am participat la o slujbă într-o catedrală catolică renumită. Acolo am fost impresionate de arhitectura deosebită și căldura oamenilor. De asemenea, am vizitat un muzeu de arheologie fascinant, unde am avut parte de explicații din partea profesorilor însoțitori.
Pe lângă explorarea orașului, am avut privilegiul de a ne îmbogăți din punct de vedere academic prin participarea la activități desfășurate la școala parteneră. Această interacțiune academică într-un mediu internațional ne-a permis să ne dezvoltăm competențele și să ne lărgim orizonturile în domeniile de studiu. Timp de patru zile am fost la școala Marina de Cudeyo, din Rubayo, Santander. Acolo am avut ocazia de a socializa cu alți copii spanioli, în limba engleză. Am fost fericite să vedem cât de empatici, veseli și curioși erau copiii să afle despre noi și țara noastră. Deși la început eram emoționate, așteptam pauza pentru a cunoaște elevii. La masă, la cantină, copiii își doreau să stea în preajma noastră și să aflăm împreună despre cultura celorlalți.
Deși ne-am distrat și am avut parte de activități extrașcolare interactive, scopul deplasării a fost schimbul de experiență cu privire la metode și tehnici de predare și dezvoltarea capacității de a vorbi limba engleză, prin interviuri radio, articole pentru ziarul școlii lor și filmulețele pe diverse teme. De asemenea, am participat la o punere în scenă a unei piese de teatru împreună cu elevii spanioli. Am aflat ulterior că această activitate se practică des acolo pentru exersarea limbilor străine. Copiii erau foarte organizați, deși erau mai mici ca noi, și s-au așezat cuminți la locurile repartizate. Era o piesă de teatru interactivă la care copiii participau activ.
Pe lângă aceste experiențe am avut parte și de activități sportive: am făcut canotaj și am participat la un curs de golf. Ne-a făcut plăcere să vâslim, chiar dacă a fost destul de greu, însă am avut specialiști alături de noi care ne-au îndrumat, precum olimpicul mondial român, Sorin Manole. Valurile oceanului au fost puternice și a fost plăcut să le admirăm din barcă. Și vremea a fost favorabilă pentru aceste activități. Din păcate în ultima zi a fost un vânt puternic dar am avut prilejul de a vizita “Muzeul de Artă Botin” din Santander, fondat de cele mai bogate persoane din oraș. De asemenea am degustat mâncărurile tradiționale la un restaurant cu specific spaniol. Ne-au plăcut foarte mult Paella și fructele de mare, dar și prăjiturile tradiționale: Goxua din Alava și Mousse de limon.
Îndrumătorul nostru în toate cele șapte zile a fost Juan Francisco Montero Alarcon care ne-a condus în cele mai frumoase locuri din Santander și în împrejurimile sale, inclusiv la peștera El Soplao. Această peșteră este una foarte specială datorită formațiunilor diferite: helectite și cele în formă de steag. Ni s-a părut deosebit faptul că am ajuns la peșteră cu ajutorul unui trenuleț. Am parcurs doar 3 km din peșteră din cei 11. Am vizitat și orașul medieval “Santilliana del Mar” care a păstrat arhitectura veche. Acolo am mâncat și una dintre cele mai bune înghețate cu aroma “Dulce de Leche”, tradițional spaniolă.
În final, de-a lungul experienței noastre în proiectul Erasmus+ am învățat multe despre comunicarea atât verbală, cât și nonverbală, despre înțelegere, prietenie și dorința de a-i integra pe ceilalți. Am rămas plăcut surprinse de modul de viață al oamenilor din Santander, de curiozitatea lor și de bucuria prezentă tot timpul. Însă, cu siguranță, în afară de obiectivele turistice văzute care ne-au încântat, cel mai mult ne-au impresionat copiii cu care am interacționat în cele 4 zile, aceștia fiind foarte prietenoși, primindu-ne la toate activitățile lor cu mare bucurie și deschidere.
Surse imagini: arhiva proiect Erasmus
Comments