Mobilitățile Erasmus - experiențe de formare educațională și culturală pentru elevii și profesorii Colegiului Național Iași

Erasmus+ – Valoarea libertății, descoperită în inima Macedoniei de Nord

În perioada 20–24 octombrie 2025, un grup format din șapte elevi ai Colegiului Național Iași și trei profesori însoțitori a participat la o mobilitate Erasmus+ desfășurată în cadrul proiectului european „Young People Matter”, alături de elevi și cadre didactice din Spania, Portugalia, Serbia și Macedonia de Nord.Întâlnirea, găzduită de școala Oxford England-Three Skopje, a avut ca temă centrală libertatea – una dintre valorile fundamentale ale identității europene și un concept esențial pentru formarea tinerilor ca cetățeni activi, responsabili și implicați. 

Programul mobilității a îmbinat armonios activitățile educaționale, culturale și de formare personală. Debutul evenimentului a avut loc la Europe House Skopje, unde elevii din cele cinci țări partenere au prezentat cultura, tradițiile și personalitățile emblematice care au luptat pentru libertate în țările lor. Printre acestea s-au numărat Ștefan cel Mare și Regina Maria pentru România, Dolores Ibarruri pentru Spania, Umberto Delgado pentru Portugalia, Mother Teresa pentru Macedonia de Nord și Karadorde Petrovic pentru Serbia. Prin intermediul acestor prezentări, tinerii au reflectat asupra importanței libertății ca valoare comună europeană, dar și asupra modului în care curajul, solidaritatea și toleranța au modelat istoria fiecărei națiuni.

Experiențele culturale au fost la rândul lor impresionante. Participanții au vizitat principalele monumente istorice ale capitalei Skopje – Muzeul Maicii Tereza, Piața Macedoniei, Bazarul Vechi și Cetatea Kale, descoperind patrimoniul istoric și arhitectura specifică regiunii. O excursie de o zi în Ohrid, oraș aflat pe malul celui mai vechi și adânc lac din Europa, a completat tabloul educațional al mobilității. Elevii au explorat Casa Robev, Teatrul Antic, ateliere tradiționale de confecționare a hârtiei, precum și bisericile bizantine Sfânta Sofia și Sfântul Ioan Teologul, admirând frumusețea locului și învățând despre moștenirea culturală a Macedoniei.

Activitățile au continuat cu o incursiune în natură, în zona Canionului Matka și a Peșterii Vrelo, una dintre cele mai adânci peșteri subacvatice din lume. Într-un cadru spectaculos, tinerii au participat la ateliere de dansuri tradiționale macedonene și la activități de creativitate pe tema libertății, imaginându-și propria „insulă a libertății”, o lume bazată pe respect, solidaritate și cooperare. În același timp, profesorii au luat parte la o întâlnire de lucru dedicată managementului de proiect, în cadrul căreia s-au discutat aspecte organizatorice și activitățile finale planificate pentru perioada următoare.

Unul dintre cele mai intense momente ale mobilității a fost competiția internațională de dezbateri academice, organizată în format Public Forum, având ca temă „Elevii ar trebui să aibă libertatea de a folosi rețelele sociale fără supravegherea părinților”. Elevii, grupați în echipe internaționale, au demonstrat abilități remarcabile de gândire critică, argumentare logică și exprimare liberă. Atmosfera plină de entuziasm, emoție și fair-play a evidențiat modul în care libertatea de exprimare devine un exercițiu de învățare și responsabilitate. În paralel, alte echipe de elevi au lucrat pe platforma eTwinning, contribuind la realizarea revistei digitale Young People Matter.Seara s-a încheiat într-o notă caldă și prietenoasă : elevii au fost invitați la cină în familiile colegilor macedoneni, unde au descoperit gastronomia locală, tradițiile și ospitalitatea specifică poporului gazdă.

Ultima zi a mobilității a fost marcată de vizita la Parlamentul din Skopje, unde elevii au învățat despre funcționarea instituțiilor democratice și au participat la o mini-dezbatere pe tema „Are dreptul profesorul să dea teme pentru weekend elevilor?”. Evenimentul de închidere a avut loc la Europe House, într-un cadru festiv, în care elevii și profesorii din toate țările participante au primit diplome de recunoaștere și au celebrat reușitele proiectului. Seara a culminat cu o petrecere de Halloween, organizată de gazde, care a adus împreună tineri din cinci culturi diferite, uniți prin muzică, dans și bucuria de a fi împreună.

Această mobilitate Erasmus+ a oferit elevilor Colegiului Național Iași oportunitatea de a trăi valorile europene dincolo de teorie – prin libertate, colaborare, respect și înțelegere reciprocă. Tinerii s-au întors acasă cu experiențe de neuitat, cu prieteni noi și cu o înțelegere mai profundă a ceea ce înseamnă să fii parte dintr-o Europă unită prin diversitate.

Mulțumim partenerilor noștri de la Oxford England-Three Skopje pentru ospitalitate, precum și tuturor școlilor implicate în proiect pentru colaborarea și profesionalismul care definesc spiritul Erasmus+.

Erasmus+-Porto, Incluziune prin activitati non-formale

În perioada 16–20 februarie 2026, în cadrul proiectului Erasmus + Acreditare, nr. 2025-1-RO01-KA121-SCH-000331346, doi profesori de la Colegiul Național din Iași au participat în Porto, Portugalia, la cursul de formare: „Non-formal Education for Inclusion”, care a reunit cadre didactice din România, Italia Cipru și Grecia. Aceștia s-au bucurat de o experiență educațională valoroasă, participând activ la sesiunile de formare susținute de furnizorul de curs Edu2Grow prin trainerul Ricardo Querido Marques. 

Acest proiect Erasmus+ a oferit profesorilor instrumente didactice valoroase și a favorizat stabilirea unor legături puternice dintre participanți, demonstrând că educația incluzivă poate depăși granițele și poate deveni un liant al diversității și toleranței, consolidând spiritul intercultural și cooperarea europeană. 

În cadrul mobilității, participanții au aprofundat concepte legate de toleranță și incluziune în școli, au explorat diversitatea culturală și au participat la activități practice menite să îmbunătățească comunicarea nonverbală și ascultarea activă. Activitățile pe echipe, jocurile de rol și alte metode de educație non-formală au contribuit la îmbunătățirea comunicării eficiente, a colaborării și a gestionării conflictelor în mediul educațional.

Metodele non-formale de promovare a incluziunii vor fi aplicate la clasă de către profesorii Colegiului Național din Iași, care vor împărtăși din experiența acumulată și colegilor lor, în cadrul unor ateliere de multiplicare a rezultatelor.

Mobilitate Erasmus+ – Formare PBL la Valencia, Spania

16–21 februarie 2026

Proiect nr. 2025-1-RO01-KA121-SCH-000331346

Project-Based Learning (PBL): Make Students’ Learning Real and Effective!

Europass Teacher Academy, Valencia

În perioada 16–21 februarie 2026, un grup format din 3 profesori ai Colegiului Național Iași a participat la o mobilitate Erasmus+ dedicată formării în domeniul învățării bazate pe proiecte (Project-Based Learning – PBL).

Contribuția mobilității la obiectivele proiectului

Această experiență de formare sprijină în mod direct obiectivele Acreditării Erasmus+ ale CNI:

îmbunătățirea competențelor profesorilor pentru dezvoltarea armonioasă a personalității elevilor (incluziune, interculturalitate, comunicare constructivă);

aprofundarea utilizării tehnologiei în procesul de predare–învățare–evaluare;

actualizarea strategiilor didactice prin metode inovatoare și atractive;

dezvoltarea de parteneriate europene sustenabile și conectarea profesorilor la rețele profesionale internaționale.

Programul mobilității a inclus:

prezentarea școlilor partenere și schimb de bune practici;

dialog profesional cu formatori și profesori din alte țări europene;

formare pedagogică intensivă privind metodologia PBL:

analiza principiilor învățării bazate pe proiecte;

elaborarea de scenarii didactice;

proiectarea unor activități centrate pe elev; 

activități de reflecție și transfer în practica didactică;

elaborarea unui plan de implementare a PBL la nivelul Colegiului Național Iași;

utilizarea instrumentelor digitale pentru organizarea proiectelor și monitorizarea progresului elevilor;

discuții privind evaluarea competențelor transversale (colaborare, gândire critică, creativitate);

activități de colaborare interculturală în echipe internaționale;

tur ghidat al orașului Valencia pentru înțelegerea contextului istoric și social.

Impact și valoare adăugată

Învățarea bazată pe proiecte (PBL) conectează procesul educațional cu viața reală și comunitatea, dezvoltând competențe relevante pentru secolul XXI.

Această mobilitate Erasmus+ reprezintă o experiență valoroasă de dezvoltare profesională și interculturală pentru cadrele didactice ale Colegiului Național Iași, contribuind la:

consolidarea profilului european al școlii;

promovarea inovației educaționale;

creșterea calității actului didactic;

întărirea colaborării internaționale.

Colegiul Național Iași continuă să investească în educație modernă, relevantă și conectată la realitățile europene.

Mobilitate Erasmus+ – Vizită de studiu în Cagliari, Italia

Istituto di Istruzione Superiore „Michele Giua”, Cagliari

16–20 februarie 2026

Proiect Erasmus+ Acreditare nr. 2025-1-RO01-KA121-SCH-000331346

În perioada 16–20 februarie 2026, trei profesori cu rol de management din cadrul Colegiului Național Iași au participat la o activitate de tip job shadowing la Istituto di Istruzione Superiore „Michele Giua” din Cagliari, Italia, în cadrul proiectului Erasmus+ Acreditare.

Obiectivul mobilității a fost schimbul de bune practici în domeniul managementului educațional, incluziunii, inovării didactice și cooperării școală-comunitate. 

Repere ale programului:

Luni, 16 februarie

Zi dedicată cunoașterii contextului instituțional, a ofertei educaționale și a infrastructurii școlii gazdă.

Au avut loc întâlniri cu echipa de conducere, vizite în laboratoare (chimie, informatică), în spațiile sportive și în aula imersivă, unde ne-au fost prezentate programe de învățare colaborativă dezvoltate în parteneriat cu Universitatea din Cagliari. Ziua s-a încheiat cu participarea la activitatea clubului de teatru.

Marți, 17 februarie

Activități dedicate înțelegerii serviciilor pentru dreptul la educație și a rolului instituțiilor în sprijinirea elevilor. Vizita la ERSU – Organismul Regional pentru Dreptul la Studiu – a oferit o perspectivă asupra sistemului de sprijin pentru elevi și studenți. Programul a inclus și o incursiune culturală în centrul istoric al orașului Cagliari, precum și participarea la activități religioase dedicate comunității românești.

Miercuri, 19 februarie

Zi orientată spre participarea activă a elevilor și schimbul de experiență Erasmus+. Am participat la întâlnirea organizată de reprezentanți ai agenției regionale pentru proiecte europene din Sardinia, la sesiuni de prezentare a programului Erasmus+ 2028-2035 și la un workshop dedicat experiențelor Erasmus+.

Joi, 20 februarie – sediul din Assemini

Observarea activităților didactice și a practicilor incluzive: asistență la ore în laboratoare de științe și chimie, lecție de limba italiană bazată pe metoda învățării prin joc, activități dedicate elevilor cu CES. Ziua s-a încheiat cu o vizită la primărie și un atelier de ceramică tradițională sardă – o experiență autentică de interculturalitate.

Vineri, 21 februarie

Analiza parteneriatului școală–mediu de afaceri, prin observarea activităților din cadrul programului de dezvoltare a competențelor digitale (realizarea de jocuri video – clasa de informatică). De asemenea, a fost prezentat sistemul italian de incluziune și modelul aplicat la Liceul „Michele Giua”. 

Impactul mobilității

Participarea la această vizită de studiu consolidează dimensiunea europeană a managementului educațional la Colegiul Național Iași și contribuie la:

dezvoltarea strategiilor de incluziune;

promovarea învățării colaborative și a parteneriatelor cu mediul universitar și economic;

implementarea unor practici inovatoare în procesul didactic;

întărirea cooperării internaționale în spiritul valorilor europene.

Erasmus+ înseamnă deschidere, dialog și învățare continuă.

Colegiul Național Iași continuă să investească în educație de calitate și parteneriate europene sustenabile! 

Experiență Erasmus+ la Riga pentru elevii Colegiului Național Iași

În perioada 30 martie – 3 aprilie 2026, un grup de 7 elevi de gimnaziu ai Colegiului Național Iași, însoțiți de două cadre didactice, a participat la o mobilitate europeană în Riga, Letonia, în cadrul acreditării Erasmus+ (proiect 2025-1-RO01-KA121-SCH-000331346).

Gazda acestei experiențe a fost școala Jaunmārupes Pamatskola, unde elevii noștri au descoperit sistemul educațional leton, cu accent pe:

strategii didactice inovatoare

utilizarea tehnologiilor digitale

incluziunea elevilor din grupuri vulnerabile

Pe parcursul celor cinci zile, elevii au participat la ore de matematică, biologie, fizică și limbi străine, explorând un mediu educațional modern și interactiv:

• experimente în laborator cu echipamente performante

• activități de inginerie aplicată (construcții din materiale reciclate)

• sporturi noi la educație fizică

• atelier de ukulele la ora de muzică

Atmosfera deschisă și colaborativă a facilitat integrarea elevilor noștri, care au interacționat direct cu profesorii și colegii letoni, implicându-se activ în toate activitățile.

Mobilitatea a inclus și o importantă componentă culturală:

• explorarea centrului istoric al orașului Riga

• vizite la House of the Blackheads și Muzeul Ocupației din Letonia

• excursii la Castelul Turaida și Peștera Gutmanis, completate de activități interactive în aer liber

Această experiență a contribuit semnificativ la dezvoltarea personală a elevilor și la schimbul de bune practici între instituțiile partenere, consolidând dimensiunea europeană a educației în cadrul colegiului.

Mobilitate Erasmus+ la Istanbul – Proiect nr. 2025-1-RO01-KA121-SCH-000331346

În perioada 8–12 decembrie, un grup format din 8 elevi și 2 profesori ai Colegiului Național Iași participă la o mobilitate de învățare la Sancaktepe Final Akademi Anadolu Lisesi, școala parteneră din Istanbul, în cadrul proiectului de acreditare Erasmus+ – Educație Școlară (KA121). 

Această mobilitate contribuie direct la atingerea obiectivelor proiectului nostru:

O1: dezvoltarea competențelor socio-emoționale, interculturale și de comunicare constructivă ale elevilor și profesorilor;

O2: îmbunătățirea competențelor digitale și a utilizării tehnologiei în predare–învățare–evaluare;

O3: actualizarea strategiilor didactice prin metode inovative și atractive;

O4: consolidarea parteneriatelor europene pentru integrarea cadrelor didactice CNI în rețele profesionale internaționale.

Activități educaționale în școala parteneră

Programul mobilității desfășurat la Sancaktepe Final Akademi Anadolu Lisesi include:

• Prezentarea școlii gazdă, cu accent pe laboratoare și infrastructură

• Discursul de bun venit al directorului

• Prezentarea Colegiului Național Iași

• Activități de tip ice-breaking și cunoaștere reciprocă

• Ateliere dedicate strategiilor de incluziune aplicate în școala parteneră (O1)

• Activități privind metode moderne de predare a limbilor străine (O3)

• Lecții de limba engleză ca limbă secundară

• Activități STEAM & ICT în laboratoarele de științe și robotică (O2)

• Workshop: Cum pot școlile să sprijine performanța educațională?

• EU Quiz și activități colaborative internaționale (O4)

Învățare prin explorare – Istanbul ca spațiu educațional deschis

Elevii descoperă patrimoniul cultural și istoric al orașului prin:

• Explorarea centrului istoric al Istanbulului

• Vizită de studiu la Palatul Topkapi

• Descoperirea patrimoniului multireligios: Hagia Sophia, Moscheea Albastră, Patriarhia Ecumenică (O1)

• Activități dedicate dialogului intercultural și toleranței

Încheierea mobilității

• Activități de evaluare

• Acordarea certificatelor de participare

Această mobilitate Erasmus+ reprezintă o experiență valoroasă de dezvoltare profesională și interculturală pentru elevii și cadrele didactice ale Colegiului Național Iași, consolidând profilul european al școlii noastre și promovând inovația educațională.

Experiență europeană pentru elevii Colegiului Național Iași la Bruxelles!

În perioada 3–5 decembrie 2025, un grup de 7 liceeni, însoțiți de 2 cadre didactice de la Colegiul Național Iași, a participat — la invitația doamnei europarlamentar Georgiana Teodorescu— la o activitate dedicată promovării valorilor democratice europene, desfășurată la Parlamentul European din Bruxelles.

Alături de alți 40 de elevi cu rezultate academice remarcabile din mai multe orașe ale României, participanții au avut ocazia să:

discute cu doi europarlamentari români din grupul Conservator Reformist;

descopere rolul și funcționarea instituțiilor europene: Consiliul Europei, Parlamentul European, Comisia Europeană;

viziteze Parlamentarium, muzeul interactiv al Parlamentului European;

asiste la o ședință în plen în Consiliul din Bruxelles.

Un moment special l-a reprezentat dialogul cu doamna europarlamentar Georgeta Tănase, fostă elevă a Colegiului Național Iași, care le-a împărtășit tinerilor din experiența sa de student, avocat, profesor universitar și membru al Parlamentului European.

Cele trei zile au oferit elevilor o perspectivă autentică asupra modului în care valorile europene sunt reflectate în procesul decizional ce influențează viața tuturor cetățenilor Uniunii Europene.

Felicitări tuturor participanților pentru implicare și interes!

Europa prin ochii tinerilor – Colegiul Național Iași celebrează Ziua Europei

Cu prilejul Zilei Europei, comunitatea Colegiului Național Iași a organizat, pe parcursul lunii mai, o amplă serie de activități educaționale și culturale dedicate promovării valorilor europene, diversității culturale și oportunităților oferite de Uniunea Europeană prin programele Erasmus+ și proiectele de cooperare internațională.

Un loc important în cadrul manifestărilor l-au ocupat proiectele Erasmus+ derulate de colegiu în anul școlar 2025–2026:

proiectul de parteneriat școlar „Young People Matter”

Acreditarea Erasmus+ în domeniul educației școlare, aflată în cel de-al cincilea an de implementare.

În data de 8 mai, la biblioteca colegiului, profesorii au organizat un atelier de diseminare și multiplicare a rezultatelor mobilității de job shadowing desfășurate la Istituto di Istruzione Superiore „Michele Giua” din Cagliari, Italia. Participanții au descoperit exemple de bune practici privind digitalizarea educației, incluziunea, managementul școlar și utilizarea metodelor inovatoare de predare observate în școala parteneră. 

Seria activităților de multiplicare au continuat în zilele de 12 și 13 mai, când cadrele didactice participante la cursuri structurate Erasmus+ au prezenta colegilor experiențele și competențele dobândite în cadrul mobilităților europene. Atelierele au inclus exemple de metode interactive de predare, utilizarea instrumentelor digitale și strategii moderne pentru dezvoltarea competențelor-cheie și a stării de bine în școală.

Momentul central al manifestărilor dedicate Zilei Europei a fost activitatea „Biblioteca Vie: Europa Tinerilor”, organizată luni, 11 mai, în curtea interioară a colegiului, la inițiativa Consiliului Școlar al Elevilor și a coordonatorilor proiectelor Erasmus+.

Elevii claselor a X-a și a XI-a au prezentat state membre ale Uniunii Europene într-un format interactiv de „bibliotecă vie”, transformând standurile tematice în spații de dialog cultural, istoric și educațional. Participanții au descoperit tradiții, personalități, valori și elemente definitorii ale culturii europene prin intermediul unor prezentări creative realizate de elevii CNI.

Elevii și profesorii implicați în mobilitățile Erasmus+ au împărtășit experiențe din țările gazdă și au prezentat impactul proiectelor europene asupra dezvoltării personale și profesionale. 

Activitatea s-a desfășurat cu sprijinul:

• Europe Direct Iași

• Bibliotecii Județene „Gh. Asachi” Iași

• Asociației pentru Ecologie și Dezvoltare Durabilă

• Centrului de Studii Europene Iași din cadrul Universității „Alexandru Ioan Cuza” din Iași

Coordonarea activităților a fost realizată de profesorii Cornelia Fiscutean și Mihaela Țurcănașu, alături de prof. Alina Crăciun și membrii echipelor de proiect Erasmus+: Cătălina Rusu, Mădălina Afruntoaie și Daniela Robotă, cu sprijinul Consiliului Elevilor CNI.

Seria activităților dedicate Zilei Europei continuă:

12 mai, ora 14:15 – prezentările elevilor claselor a VII-a C și a VII-a D din cadrul proiectului „Cetățeanul”

14 mai – „Târgul de tradiții și obiceiuri ale minorităților etnice din România”, organizat cu elevii claselor a VI-a C și a VI-a D.

Prin aceste activități, Colegiul Național Iași reafirmă importanța valorilor europene – diversitate, solidaritate, toleranță, cooperare și participare democratică – precum și rolul educației în formarea unei generații de tineri activi, implicați și deschiși către dialog intercultural.

Pentru elevii CNI, Europa reprezintă nu doar un spațiu geografic comun, ci și un spațiu al oportunităților, al colaborării și al construirii unui viitor bazat pe respect reciproc și cetățenie activă.

În perioada 18-28 iulie 2026, 16 elevi din clasele a V-a - a IX-a de la Colegiul Naţional din Iaşi, însoțiți de Conf. Dr. Iulian Stoleriu de la Universitatea „Al. I. Cuza” Iași, precum și de profesorii Tamara Culac și Gabriel Popa de la Colegiul Național din Iași, au participat la prestigiosul concurs International Mathematics Competition, care s-a desfăşurat în capitala Mongoliei, Ulan Bator.

La acest concurs sunt invitate, în mod tradițional, peste 40 de țări, majoritatea din Asia. În acest an au reușit să onoreze invitația 32 dintre ele, națiuni recunoscute pentru rezultatele excepţionale la competiţiile internaţionale de matematică: SUA, China, Coreea de Sud, Canada, Hong Kong, Filipine, Thailanda, Taiwan, Indonezia și multe altele.

Elevii români au fost pregătiți de Conf. Dr. Iulian Stoleriu și de profesori ai Colegiului Național – Alice Anița, Narcisa Căpităneanu, Tamara Culac, Marius Farcaș, Elena Mihuț, Gabriel Popa și Gabriela Zanoschi.

Rezultatele din acest an au fost cele mai bune din istoria participării noastre la IMC: 12 medalii și 6 mențiuni.

În competiţia individuală, eleva Ilinca Rucsandra Radu din clasa a IX-a (profesor Gabriela Zanoschi) a fost premiată cu medalie de aur, elevul Mihail Homocianu din clasa a VIII-a (profesor Gabriel Popa) a obținut medalie de argint, iar elevii Daria Vieru din clasa a VI-a (profesor Tamara Culac), Robert Ciobanu, Eva Olariu, Sebastian Gabriel Pupăză din clasa a VI-a (profesor Elena Mihuț), Dan Radu Popescu, Dan Arthur Iacob din clasa a VIII-a (profesor Gabriel Popa) și David Ionuț Irimia din clasa a IX-a (profesor Marius Farcaș) au obținut medalii de bronz. De asemenea, șase elevi au obținut mențiuni: David Iftimi și Ștefan Bogdan Ruscanu din clasa a VI-a (profesor Elena Mihuț), Gabriel Irimia din clasa a V-a (profesor Narcisa Căpităneanu), Sara Natalia Toma din clasa a V-a (profesor Marius Farcaș), Diana Maria Balan din clasa a VII-a (profesor Tamara Culac) și Darya Gabriela Bamboi din clasa a VII-a (profesor Alice Anița).

În concursul pe echipe, elevii Colegiului Naţional din Iaşi au avut, de asemenea, o evoluție foarte bună: două trofee ”Second runner Up” pentru cele două echipe de seniori, una formată din elevii Ilinca Rucsandra Radu, Dan Radu Popescu, Dan Arthur Iacob și Mihail Homocianu, iar cea de-a doua din elevii David Ionuț Irimia, Diana Maria Balan, Darya Bamboi și Ștefan Bogdan Ruscanu.

În concursul pe grupe, unde se cumulează rezultatele tuturor participanților dintr-o echipă de la proba individuală, echipa de seniori formată din Ilinca Rucsandra Radu, Dan Radu Popescu, Dan Arthur Iacob și Mihail Homocianu a câștigat un al doilea trofeu

”Second runner Up”.

Merită evidențiată evoluția elevei Ilinca Rucsandra Radu, care a obținut a cincea distincție individuală la această prestigioasă competiție, din cinci participări. La ultimele două ediții a fost răsplătită cu două medalii de aur, palmares cu care foarte puțini concurenți se mai pot lăuda.